PORQUE TE QUIERO, TE EDUCO

Hola soy Andrea Luján de 2° de Animación sociocultural y turística  y os voy hablar del libro que me he leído en la asignatura de ISJ.

Para empezar el libro que me he leído se titula " Porque te quiero, te educo". Su autor Jesús García García se centra en una orientación pedagógica dirigida a padres y también a educadores donde quiere proporcionarles una visión actual como el proceso de formar personas capaces de ir más allá de si mismos y de relacionarse adecuada y positivamente con los demás.  

El libro se basa en el sentimiento del amor,considerado como un valor que conserva su capacidad de unir a las personas y que se mantiene a través del tiempo y de los cambios culturales y sociales.

Trata de como los educadores y/o los padres educan a sus hijos no sólo para que aprendan sino para descubrirse ellos mismos, paso a paso,de su propia identidad al tiempo que ellos se dan cuenta de que también necesitan a los demás para llegar a su propio conocimiento completo. 

También propone un método educativo basado en el encuentro personal entre padres e hijos o profesores y alumnos,que permita el enriquecimiento recíproco a través de una relación directa frente al individualismo egoísta.

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LIBRO "PAPA, TENGO UN CATE"

Queridos lectores como yo no hice aps, por motivos personales, me leí un libro titulado papa tengo un cate. Trata sobre el fracaso escolar.

Está destinado a padres y educadores.

Nos enseña a resolver y lidiar con problemas como suspensos, deberes que no se quieren hacer. Conciliar familia y estudios, teniendo tiempo para todo( técnicas para hacerlo).

Nos enseña técnicas para ayudar a nuestros hijos en los estudios, orientarlos, darles ánimos para continuar, como reñir sin echar una bronca monumental. O como ser su  amigo, sin dejar de ser una figura de autoridad.

También nos enseña como afrontar suspensos .. no siempre los castigos son los mejores aliados para conseguir hacer reflexionar a un adolescente.

Pone especial énfasis el método de refuerzos y castigos. Porque...  ¿Que es mejor? obligar al adolescente/niño a hacer los deberes, que se enrabieta y los haga mal y no sirva para nada o directamente no los hago ... O ... Sentarnos al lado de ellos acompañándolos, para hacerles la tarea más amena.

Un libro que está hecho con pequeños capítulos y está muy interesante os lo recomiendo.

Un saludo.

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UN TOQUE DE HUMOR EN NUESTRAS RELACIONES

En toda discusión ambas partes asumen que tienen la razón. El ego y la soberbia nos hace creer que el otro está equivocado y que sólo nosotros somos dueños de la verdad. En este mundo hay tan mala comunicación, que sin querer se manejan  palabras cuyo significado se entiende de distinta manera y los silencios se interpretan de forma errónea y sobre esa base se llega a conclusiones que muchas veces dañan a los seres más queridos.

Hoy quiero compartir con vosotros una lista de estrategias para facilitar la comunicación, para conseguir que los adolescentes nos escuchen y saber cómo escuchar para que los adolescentes nos hablen, porque los padres necesitan que los necesitemos pero los hijos adolescentes necesitan no necesitarlos. El conflicto es real, los padres lo sufren diariamente conforme nos ayudan a independizarnos de ellos.

ESTRATEGIAS:

-Verbalizar los pensamientos y sentimientos

-Reconocer los sentimientos con palabras o interjecciones

-Conceder con la fantasía lo que la realidad no puede dar

-Aceptar los sentimientos y redirigir la actitud  

-Comunicar los sentimientos

-Comunicar las expectativas

-Ofrecer alternativas

-Enseñar a  corregirse

-Expresar los deseos

-Describir la acción

-Utilizar el humor 

A continuación os adjunto un ejemplo, que he realizado en una aplicación llamada Pixton (aplicación para realizar cómics), en la que el conflicto entre la madre y la hija se soluciona gracias a que la madre utiliza la estrategia del humor.

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VALORACIÓN CRÍTICA LIBRO ISJ

  Soy Andrea, estudiante de 2º año del módulo de Animación Sociocultural y Turística.
  Escribo en el blog para hacer una valoración personal acerca del libro (best seller); Cómo hablar 
para que los adolescentes le escuchen y cómo escuchar para que lo adolescentes le hablen, de
Adele Faber y Elaine Mazlish.


  En mi humilde opinión personal, primeramente he de decir que el libro me ha gustado, me ha parecido interesante y entretenido desde el principio.
  Sin embargo, tengo la duda de la puesta en práctica, dado que no sé si funcionaría en la vida real. Es decir, no sé si cambiando la manera de dirigirte al adolescente, conseguirás una buena respuesta/acción de éste, o en muchos casos, simplemente una  respuesta en sí.


  En conclusión, personalmente lo recomendaría mayoritariamente, por supuesto, a todo quién tenga que tratar con adolescentes. Sobretodo a los padres, puesto que el libro no sólo te muestra y enseña las mejores maneras en las que has de dirigirte al adolescente en diferentes contextos y situaciones, sino que también te ayuda a comprender mejor las actitudes que toman en este caso los adolescentes en esta etapa de su vida, que, en la mayoría de los casos, es muy complicada tanto para el adolescente como para la gente de su entorno.

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NUEVAS FORMAS DE APRENDER

 Para seguir adquiriendo conocimientos y seguir formándonos como profesionales y personas, nuestra profesora Asun desde el módulo Intervención Socio-educativa con Jóvenes, nos propuso el reto de leernos el libro “CÓMO HABLAR PARA QUE LOS ADOLESCENTES LE ESCUCHEN Y CÓMO ESCUCHAR PARA QUE LOS ADOLESCENTES LE HABLEN”, pese a la buena crítica que nos hizo la profesora, pensé que no me iba a gustar, ya que como el mismo título indica, habla sobre los adolescentes, pero desde  que empecé la primera página, no pude dejar de leerlo hasta que me lo terminé. 

Pero hablemos un poco sobre él, es un libro, que está lleno de consejos fáciles, que podrás poner en práctica en casa para mantener una relación sana basada en la comunicación y no en las reprimendas o castigos. 

Se trata de una seria de padres tienen conflictos con sus hijos y tratan estos problemas con una profesional, y esta mediante una seria de viñetas (que además facilitan y dinamizan la lectura) expresa las dos maneras en las que se puede afrontar dichas situaciones. Los temas que más frecuenta, son las drogas, sexo, el  no querer estudiar para garantizarse un futuro, es decir, aspectos de la vida que preocupa a los padres de estos adolescentes,  

 Además de tratar de problemas que pueden surgir entre la familia, también se exponen situaciones que se pueden dar entre amigos, como la infidelidad entre colegas, o la falsedad entre estos mismos. Como puede aparecer en la siguiente imagen.

Con el trascurso del libro, a estas reuniones en las que asistían los padres, también asistirán los adolescentes, y  todos juntos crearan un ambiente de debate donde las emociones y los sentimientos por ambas partes salen a la luz. 

En mi opinión, es un libro que recomendaría que lo leyeran tanto padres como adolescentes, ya que muchas veces, las personas no expresamos lo que realmente sentimos o pensamos, y gracias a este libro, podemos aprender cual es la manera más adecuada para hacerlo. 

 En mi casa ya lo hemos puesto en práctica, y nos hemos leído el libro, y afrontamos las discusiones de una manera más oportuna para la situación. 

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