PBL 2º ASCT: Taller de Globoflexia

El pasado Jueves 17 de Enero, los compañeros del segundo curso de Animación Sociocultural y Turística simularon un Centro de Juventud en nuestra escuela, siguiendo la metodología de Aprendizaje Basado en Proyecto (PBL en Inglés). Estuvieron trabajando durante Lunes y Martes en la preparación, y un día de realización.

Para desarrollar este proyecto, los alumnos organizaron un Punto de Información Juvenil en el Hall que estuvo habilitado durante los dos descansos, así como la realización de varios talleres con compañeros de otros ciclos de la Escuela. Los talleres versaron sobre temas transversales relacionados con la juventud, aunque también enfocados a desarrollar la conciencia ecológica, dado que como Escuela Unesco, estamos inmersos en la campaña #Desplastifícate. Los talleres realizados fueron los siguientes:

• Taller de reciclaje mediante la elaboración de monederos.
• Gymkana y Kahoot sobre temática sostenible.
• Taller de teatro, en el que se trabajó la Prevención de drogodependencias.
• Taller de globoflexia, como habilidad específica de los Animadores.

Para finalizar este proyecto, falta saber COMUNICAR los realizado, de forma que nuestros alumnos terminaban este proyecto escribiendo un pequeño post sobre la experiencia.

Os presento el post del TALLER DE GLOBOFLEXIA.

El día 17 de Enero  a las 12:00 realizamos un taller de globoflexia en el aula 3, los que impartimos el taller fuimos Sara, Ruán, Sandra y MªPaz, 4 alumnos de 2º de Animación Sociocultural y Turística, en el taller participaron los grupos de grado medio 2º Farmacia  y los grados superiores 1º de Animación Sociocultural y Turística y 1º de Administración y finanzas.

En el taller se realizaron cuatro figuras: una flor, un perro, las alas y el pulpo.

Esta experiencia nos ha servido para ponernos en el papel de un dinamizador/monitor y poder empatizar con nuestros profesores actuales. También nos hemos acercado a la realidad que nos espera fuera tanto en prácticas como en nuestro futuro trabajo como animadores.

Hemos puesto en práctica todo lo que hemos aprendido durante estos dos años y nos hemos dado cuenta de que  hay mucho trabajo detrás de lo que puede parecer una simple dinámica.

Los objetivos que queríamos obtener al realizar este taller son:

1. Que conozcan una forma de ocio alternativo
2. Que aprendan a manipular materiales, en este caso globos
3. Que se socialicen entre ellos
4. que fomenten la imaginación y creatividad.

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¡Nuevo curso 2018-2019: Empezamos!

Buenas a todos,

Desde hace un par de semanas, hemos empezado este nuevo curso. Y aquí estamos TODOS, profes y alumnos, un año más juntos para emprender este nuevo curso para que nosotros, los profes, dar lo mejor de nosotros mismos para que vosotros, alumnos, aprendáis lo máximo de la mejor manera.

Arrancamos este nuevo curso con la publicación de esta entrada para desearos un buen inicio de curso a TODOS, animándoos a aprender a ser ANIMADORES SOCIOCULTURALES y TURÍSTICOS, desde el plano teórico, pero sobre todo desde la ACCIÓN...de ahí el nombre de este blog, ANIMACIÓN en ACCIÓN.

Os animamos a utilizar este blog como medio de difusión de vuestros aprendizajes, dentro y fuera del centro, y como herramienta de aprendizaje....a parte de contar cual es nuestra experiencia en el día a día dentro de nuestra Escuela Profesional Xavier. Y para ello, es importante tener en cuenta el lema del centro durante este año: CONTIGO SIEMPRE ES MEJOR, y me tomo la licencia de matizar, que CON VOSOTROS Y CON NOSOTROS, SIEMPRE ES MEJOR.

Lo dicho, despegamos TODOS JUNTOS en esta nueva aventura. ¡Os deseamos lo mejor!

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LECTURA SOBRE ADOLESCENTES

Soy Jorge Garín, el libro que me he leido trata sobre una clase de 20 padres que acuden a un responsable del servicio de asistencia a familias, donde van a hablar del trato que deben de dar los padres a los adolescentes con el fin de mejorar el ámbito familiar y además incluye unas viñetas de cómic que esplica diversas situaciones negativas y positivas. 

Mi opinion personal del libro es que es un libro muy útil para mejorar el ambiente familiar y un mejor trato entre padres e hijos, pudiendo hablar de todo tipo de temas como sexo, alcohol y drogas, hora de llegada a casa, etc. Predominando la comprensión, aceptación de sentimientos, trato de entender y ponerse en la situación del adolescente.

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PORQUE TE QUIERO, TE EDUCO

Hola soy Andrea Luján de 2° de Animación sociocultural y turística  y os voy hablar del libro que me he leído en la asignatura de ISJ.

Para empezar el libro que me he leído se titula " Porque te quiero, te educo". Su autor Jesús García García se centra en una orientación pedagógica dirigida a padres y también a educadores donde quiere proporcionarles una visión actual como el proceso de formar personas capaces de ir más allá de si mismos y de relacionarse adecuada y positivamente con los demás.  

El libro se basa en el sentimiento del amor,considerado como un valor que conserva su capacidad de unir a las personas y que se mantiene a través del tiempo y de los cambios culturales y sociales.

Trata de como los educadores y/o los padres educan a sus hijos no sólo para que aprendan sino para descubrirse ellos mismos, paso a paso,de su propia identidad al tiempo que ellos se dan cuenta de que también necesitan a los demás para llegar a su propio conocimiento completo. 

También propone un método educativo basado en el encuentro personal entre padres e hijos o profesores y alumnos,que permita el enriquecimiento recíproco a través de una relación directa frente al individualismo egoísta.

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LIBRO "PAPA, TENGO UN CATE"

Queridos lectores como yo no hice aps, por motivos personales, me leí un libro titulado papa tengo un cate. Trata sobre el fracaso escolar.

Está destinado a padres y educadores.

Nos enseña a resolver y lidiar con problemas como suspensos, deberes que no se quieren hacer. Conciliar familia y estudios, teniendo tiempo para todo( técnicas para hacerlo).

Nos enseña técnicas para ayudar a nuestros hijos en los estudios, orientarlos, darles ánimos para continuar, como reñir sin echar una bronca monumental. O como ser su  amigo, sin dejar de ser una figura de autoridad.

También nos enseña como afrontar suspensos .. no siempre los castigos son los mejores aliados para conseguir hacer reflexionar a un adolescente.

Pone especial énfasis el método de refuerzos y castigos. Porque...  ¿Que es mejor? obligar al adolescente/niño a hacer los deberes, que se enrabieta y los haga mal y no sirva para nada o directamente no los hago ... O ... Sentarnos al lado de ellos acompañándolos, para hacerles la tarea más amena.

Un libro que está hecho con pequeños capítulos y está muy interesante os lo recomiendo.

Un saludo.

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APS EN AME (Asociación de Mediación Educativa)

Hola, Soy Alba, Alumna de 2º de ASCYT y en el módulo de Intervención Socio educativa con jóvenes, Hemos realizado durante un mes un aprendizaje y servicio y yo escogí la asociación de la AME,porque yo tuve la suerte de formar parte de esta asociación siendo alumna y ahora estoy en el equipo pedagógico como monitora de ocio y tiempo libre y apoyando en la formación de los viernes con los alumnos del San Vicente Ferrer y Jose Ballester Gozalvo.

¿Qué es la AME? es una Asociación Juvenil Sin Ánimo de Lucro, donde un gran grupo de personas trabajan codo con codo por un objetivo común: extender la cultura de mediación a todos los rincones del planeta.

La AME nace como un espacio para el desarrollo y difusión de la mediación, resolución de conflictos y educación emocional en el contexto educativo. El principal objetivo es la creación de espacios para la mejora de la convivencia, intercambio de experiencias y las vivencias.

He realizado la Aps en esta asociación, porque nunca había ido a las formaciones y he querido dar un paso adelante, estamos haciendo un proyecto con los niños, en grupos formar un documental con temas que a ellos les interesa, como sexismo, violencia de género, adicciones...etc y lo tienen que crear los niños en apoyo de un monitor, cada viernes quedamos en el instituto de San Vicente Ferrer y les ponemos un documental, de temáticas variadas, para que vean las diferentes formas de crear un documental, ya sea con fotos y voz en off, vídeos propios, entrevistas. Y hacemos un pequeño debate de ese documental antes de ponernos con nuestros propios documentales.

El objetivo de dicho trabajo, es que los niños trabajen en equipo, la coordinación, y el crear algo propio que vean el esfuerzo que conlleva, que se conciencien de lo que pasa en el mundo a diario. La verdad que estoy muy contenta con el resultado y por mucho que haya acabado las APS voy a seguir yendo.

Lo recomiendo mucho, ya que creces mucho como persona y te replanteas cosas de tu vida que antes no lo hacías.

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Fundación Altius Mano Amiga

¡Hola! ¿Qué tal?, somos Andrea y Carol alumnas de 2º de Animación Sociocultural y Turística y a continuación os vamos a contar nuestra experiencia como voluntarias.Nuestra experiencia haciendo las APS en la Fundación Altius Mano Amiga ha sido corta pero intensa.

Altius, es una fundación dedicada exclusivamente a fines de interés social que gestiona distintos proyectos que benefician a personas en riesgo de exclusión social, transformando la vida de las personas necesitadas a través de la formación y el desarrollo integral.Nuestro trabajo en esta fundación ha sido, el de ayudar a los niños y niñas en el refuerzo escolar y hacer actividades lúdicas con ellos.

Uno de los talleres que realizamos junto con las monitoras de la fundación, fue el de globoflexia, en el cual, los niños se divirtieron mucho y.. ¡nosotras también!

Al ser nuestra primera experiencia como voluntarias, tenemos que reconocer que el primer día teníamos un miedo impresionante, puesto que nunca habíamos estado en contacto con personas en riesgo de exclusión social, no sabíamos como tratar con ellos, pero bueno una vez que hemos tratado con los niños el miedo se nos ha ido del cuerpo, se han portado bastante bien con nosotras.

Por lo tanto queremos animar a nuestros compañeros de 1º ASCyT, a que se animen a vivir esta experiencia, que no es lo mismo leerlo que vivirlo.

Y por último y no menos importante, queremos decir que gracias a este APS, lo decimos mediante el post porque por el vídeo se nos ha olvidado mencionarlo,  nuestra relación ha ido a mejor, nos hemos reconciliado y ahora podemos ir tranquilamente a comer macarrones con atún! 💓😍

¡Hasta aquí nuestro post, esperamos que os guste!

Un saludo 😊

Andrea y Carol.

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